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martes, 19 de julio de 2011

QUERIDO HIJO

Para reflexionar en estos tiempos un poco difíciles  y  ponerlo en practica...     Creo que aun tengo tiempo para hacerlo

                                             QUERIDO HIJO:
Mientras vivas en esta casa obedecerás las reglas.   Cuando tengas tu casa obedecerás tus propias reglas.   Aquí no gobierna la democracia,  no hice campaña electoral para ser tu padre, tú no votaste por mí.   Somos padre e hijo por la gracia de Dios, y yo acepto respetuosamente el privilegio y la responsabilidad aterradora.  Al aceptarla adquiero la obligación de desempeñar el Papel del padre.   No soy  tu cuate, nuestras edades son muy diferentes.   Podemos compartir muchas cosas pero no somos compañeros.   Soy tu padre ¡Y eso es cien veces más que un amigo!.    También soy tu amigo,   pero estamos en niveles completamente distintos.   En esta casa harás lo que yo diga y   no debes cuestionarme porque todo lo que yo ordene   estará motivado por el amor.   Te será difícil comprenderlo    hasta que tengas un hijo,   mientras tanto confía en mí...

Tu Padre
 
 
GRAN PARTE DEL PROBLEMA QUE
ESTAMOS VIVIENDO ES GRACIAS A
TANTO PAPA BUENA ONDA,
 
Para tomarse en cuenta...
Responsabilidad, Honor, Vergüenza, Respeto,   Principios Elementales.
Bueno, pero... 
 
¿Qué nos pasa?

Qué es lo que nos hace suponer, que alguien más tiene la responsabilidad de cuidar de nuestros hijos, si nosotros, que se supone que somos los que más los amamos, no queremos tomar esa responsabilidad?
Es ridículo ver esas mesas redondas, en las cuales funcionarios públicos, dueños de bares y discotecas, miembros de comités ciudadanos y medios de comunicación se culpan unos a otros por algo que no es más que falta de responsabilidad de nosotros los padres.
Que si en los bares le venden alcohol a menores; que si los agentes de tránsito reciben sobornos, que si no cierran estos lugares a la hora señalada, que los jóvenes salen de estos lugares "totalmente borrachos".
¿Pero en dónde están los padres de éste menor que tomó más de la cuenta?
¿Quién lo recibe en su casa a esas horas y en ese estado?
¿Quién le dio el dinero para entrar en el bar, para el alcohol y para el soborno?
¿Dónde están los padres que le dieron el carro a un menor que no es capaz de hacerse responsable y maneja aunque esté tomado?

¡Por favor!

En qué piensan los padres de esos jóvenes que salen de su casa a las 11 de la noche, habiendo empezado a tomar desde la tarde, durante el partido de Tigres o de Rayados?
¿Y qué están pensando los padres de la jovencita de 16 ó 17 años, que va a conseguir raid de regreso con la mamá de fulanita, sin querer enterarse de que esa mamá ni siquiera está en la ciudad?
Por qué queremos pasarles la responsabilidad de decidir en manos de quién ponen su vida si todavía no son capaces de decidir de qué color pintarse el pelo, hoy con rayitos, mañana mejor negro.
Porqué les damos permiso a nuestras hijas de irse a dormir después de la disco a casa de una amiga y les cargamos la responsabilidad de llevarlas a los novios de 19 ó 20 años, quién sabe a qué hora y no sabemos ni cómo, pues puede ser que tome de más
¿Porqué queremos creer que son maduros y responsables si nosotros mismos no lo estamos siendo?
 

Nos volvemos ciegos a
los peligros por comodidad,
nos hacemos los "buena onda",
"es que yo sí le tengo confianza a mi hija".
 
Lo que tenemos es miedo y flojera,
no queremos actuar como padres.
 

Nuestros hijos no necesitan que seamos sus amigos... Ellos ya tienen un montón de amigos, de su edad.
Nuestros hijos necesitan padres valientes y responsables, que fundamenten principios básicos, que pongan reglas y luego estén ahí para ver que se cumplan.
 
Cómo va a depender la seguridad de mi hijo del barman de un antro?? o del agente de tránsito, o si dueño de la disco no cumple la ley y cierra a las 6:00 a.m. en lugar de a las 3:00 a.m.?
 

Yo creo que sí debería de haber un horario,
"pero el que los padres pongan en su casa"
Independientemente de la hora que
cierren los antros.
¿De qué tenemos miedo, Papás?
 
¿Porqué no podemos poner reglas?
 
¿Porqué no podemos exigir que se cumplan?
¿Porqué abandonamos a nuestros hijos en
busca de nuestras propias comodidades?
 
Si los jóvenes no necesitaran guía, si no necesitaran límites, ni autoridad a quién respetar..... no existiríamos los padres.
 

Se nos encomendó una misión muy especial, la más grande: colaborar con Dios en la Creación y es a nosotros a quien se nos pedirá cuentas por nuestros hijos; no al dueño del bar, ni al amigo de nuestro hijo que iba conduciendo borracho cuando chocaron, ni al novio que se está luciendo de lo rápido que maneja y lo bien que "controla" el auto aún estando borracho, ni al policía, ni al maestro...¡a nadie más!

 
 

Nunca, nadie podrá hacer que nuestros hijos regresen a casa a tiempo y a salvo, si nosotros no podemos hacerlo. No existe ley, ni horario, ni funcionario capaz de hacer por nuestros hijos, lo que nosotros no queremos hacer.
 

ACTUAR COMO PADRES
es muy difícil, y claro,oír de ellos……….
"es que todos te tienen miedo, papá", pues no importa!
 
 

No estamos en campaña de elecciones para ser el papá más popular del año, pues ya cada quién tiene el padre que le tocó y sería estúpido poner en peligro la seguridad de nuestros hijos por quedar bien y caerles bien a sus amigos y aún más estúpido utilizar a nuestros hijos como instrumentos de venganza hacia nuestras fallidas relaciones en esta época de tantos padres divorciados.
 

 
 

Es horrible oír de muertes de muchachos así, que han tenido la desgracia de toparse con esos otros jóvenes, hijos de padres "buena onda". Incluso oír de muertes de niños por accidentes o asesinatos que no han estado al cuidado de su papá y/o mamá.
Es increíble ver a los niños(as) jugando SOLOS en la calle sin ningún cuidado y es increíble ver a nuestros jóvenes metidos en los antros durante todo el fin de semana tomando y en muchas ocasiones drogándose ya sea por voluntad propia y/o propiciados por tanta gente sin moral y sin escrúpulos

 
 
No estaría mal ganarnos el respeto de nuestros hijos,tomando las riendas de su vida, haciéndonos responsables de su hora de llegada, de lo que toman, de sus calificaciones, haciéndoles saber lo que esperamos de ellos y creando los medios para ayudarles en su lucha para conseguirlo.
 
Pongamos los pies sobre la tierra,
seamos concientes...
 
Los jóvenes y niños, lo único que necesitan,
es que ACTUEMOS COMO PADRES !!!
 
"SOCIEDAD MEXICANA DE PADRES MALOS"
 
PERO QUE QUEREMOS A NUESTROS HIJOS.
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ENVIA ESTE CORREO A TUS AMIGOS Y
HAGAMOS DE NUESTROS HIJOS
MEJORES HIJOS

sábado, 25 de junio de 2011

REFLEXION

REFLEXION

EN LO PERSONAL LA HISTORIA ES UNA ASIGNATURA QUE SIEMPRE ME HA GUSTADO, PERO UNA COSA ES QUE TE GUSTE Y OTRA ENSEÑAR HISTORIA, POR LO QUE CREO QUE EN ESTE CURSO MIS CONCEPTOS SOBRE LA ENSEÑANZA DE HISTORIA SE HAN MODIFICADO A TRAVES DE VER COMO LA METODOLOGIA DE LA SITUACION PROBLEMA ES DE GRAN AYUDA E IMPACTO, YA QUE PODREMOS HACER LA CLASE MAS AMENA, CRITICA Y REFLEXIVA Y LOS ALUMNOS LOGRARAN TRANSFORMAR SUS REPRESENTACIONES AL IGUAL QUE LO ESTAMOS HACIENDO NOSOTROS.
ESTA MODIFICACION LA ESTOY LOGRANDO CON LA AYUDA DE MIS COMPAÑEROS, PORQUE SUS APORTACIONES SON INTERESANTES Y DIGNAS DE CONSIDERAR, ASI TAMBIEN LO SON LAS LECTURAS QUE ESTAMOS REALIZANDO Y QUE NOS PERMITEN COMPRENDER LA NECESIDAD DE CAMBIAR NUESTRA PRACTICA DOCENTE PARA QUE AL EDUCANDO LA ENSEÑAZA DE LA HISTORIA SE LE HAGA AMENA Y SOBRE TODO SIGNIFICATIVA.
¡CLARO ESTÁ!, PARA ELLO TENEMOS QUE TOMAR EN CUENTA LOS RECURSOS CON LOS QUE CONTAMOS Y TENEMOS A NUESTRO ALCANCE COMO LO ES LA TECNOLOGIA Y LOS TESTIMONIOS DEL ENTORNO DONDE NOS DESENVOLVEMOS.
GRACIAS COMPAÑEROS POR ACEPTAR EL RETO DE CONTINUAR EN LOS CURSOS, ESTO ME MOTIVA A SEGUIR ADELANTE

LA ENTREVISTA A SOR JUANA INES DE LA CRUZ

            NOS ENCONTRAMOS EN UN BELLO LUGAR DEL ESTADO DE MÉXICO PARA SER EXACTOS EN SAN MIGUEL NEPANTLA, LUGAR DONDE NACIÓ LA GRAN POETISA MEXICANA SOR JUANA INES DE LA CRUZ, CON LA FINALIDAD DE LLEVAR  A CABO UNA ENTREVISTA QUE NOS AYUDARA  A COMPRENDER LA VIDA PERSONAL Y CULTURAL DE  ESTE GRAN PERSONAJE.
ENTREVISTADOR: BUENOS DÍAS, DISTINGUIDA SEÑORA, NOS ATREVEMOS A ROBARLE UN POCO DE SU VALIOSO TIEMPO, PARA CUESTIONARLE ALGUNAS COSAS DE INTERÉS PARA EL PUBLICO  EN GENERAL, DESDE LUEGO CON LA ANUENCIA DE USTED.

S. JUANA INES: BUENOS DÍAS, GRACIAS  A USTEDES, ADELANTE.

ENTREVISTADOR: ¿CUÁL ES  SU  NOMBRE DE PILA?

S. JUANA INES: EL NOMBRE CON EL CUAL FUI REGISTRADA ES EL DE  JUANA INES DE ASBAJE Y RAMIREZ DE SANTILLANA.

ENTREVISTADOR: ¿EN QUÉ AÑO NACIÓ?

S. JUANA INES: NACÍ  EL 12  DE NOVIEMBRE  DE  1651

ENTREVISTADOR: ¿EN QUÉ  LUGAR NACIÓ?

S. JUANA INES: EN SAN MIGUEL NEPANTLA, NUEVA ESPAÑA.
ENTREVISTADOR: ¿QUIÉNES FUERON SUS PADRES?

S. JUANA INES: PEDRO MANUEL DE ASBAJE Y MACHUCA E ISABEL RAMIREZ DE SANTILLANA

ENTREVISTADOR: ¿A QUÉ EDAD APRENDIÓ A  LEER?
S. JUANA INES: A LOS TRES AÑOS.

ENTREVISTADOR: ¿POR QUÉ APRENDIÓ A LEER A TAN TEMPRANA EDAD?

S. JUANA INES: FUE GRACIAS  A  MI ABUELO QUIEN ME LLEVABA  A  LA BIBLIOTECA DE SU HACIENDA Y AL ESCUCHARLO LEER ESOS LIBROS QUE ME FASCINABAN ME NACIÓ EL INTERÉS POR APRENDER A LEER, ADEMÁS DE QUE APRENDÍ JUNTO CON MI HERMANA, PERO ESO SI A ESCONDIDAS DE MI MADRE.

ENTREVISTADOR: ¿EN QUÉ LUGAR CONSIDERA QUE DESARROLLO SU CAPACIDAD  DE  POETISA?

S. JUANA INES: PUES CREO QUE FUE EN LA CORTE VIRREINAL, PORQUE AHÍ ME DESEMPEÑE COMO DAMA DE COMPAÑÍA DE LA VIRREINA Y A LA VEZ TUVE LA OPORTUNIDAD  DE  ESCUCHAR LAS INTERESANTE  CHARLAS  DE  LOS TEÓLOGOS, FILOSOFOS, MATEMÁTICOS E HISTORIADORES HUMANISTAS QUIEN HABÍAN ADQUIRIDO SUS CONOCIMIENTOS EN LA REAL Y PONTIFICIA UNIVERSIDAD  DE  MÉXICO. AUNQUE DEBO DE RECONOCER QUE TODO ESTO SE LO DEBO A LA SEÑORA LEONOR DE  CARRETERO MI PROTECTORA.

ENTREVISTADOR: ¿POR QUÉ DECIDIÓ INGRESAR A UN CONVENTO?

S. JUANA INES DE LA CRUZ: PUES CUANDO  EL PADRE NUÑEZ DE MIRANDA, CONFESOR DE LOS VIRREYES, SE ENTERO DE QUE NO  ESTABA  EN  MIS PLANES CASARME, INMEDIATAMENTE ME PROPUSO ENTRAR  A  UNA ORDEN  RELIGIOSA, ADEMÁS A  EL TENGO QUE AGRADECERLE EL QUE  HAYA  APRENDIDO LATÍN PUESTO QUE PAGÓ LAS CLASES  QUE  ME  IMPARTIÓ  MARTÍN  DE  OLIVAS.

 ENTREVISTADOR: ¿CUÁLES  CONSIDERA QUE FUERON SUS PRIMERAS  CREACIONES?

S. JUANA INES DE LA CRUZ: CREO QUE FUERON UNOS VILLANCICOS, QUE POR CIERTO POR ELLOS  RECIBÍA UN PAGO POR PARTE DE LA IGLESIA, AUNQUE TAMBIÉN CONSIDERO QUE ME DI A CONOCER POR UNA ELEGIA  TITULADA “DE LA BELDAD DE LAURA ENAMORADOS” QUE DEDIQUE  A  LA  VIRREINA.

ENTREVISTADOR: ¿CÓMO ES QUE SE HACE AMIGA DEL VIRREY TOMAS ANTONIO DE LA CERDA Y ARAGÓN Y DE SU ESPOSA MARÍA LUISA MANRIQUE DE LARA?

S. JUANA INES: PUES FUE GRACIAS A QUE ME PIDIERON CONFECCIONAR EL ARCO TRIUNFAL QUE ADORNARÍA LA ENTRADA DE LOS VIRREYES  A LA CAPITAL Y LES PRESENTE MI ESCRITO TITULADO “NEPTUNO ALEGORICO” ELLOS SE IMPRESIONARON  Y ME OFRECIERON SU AMISTAD QUE HASTA LA ACTUALIDAD CONSERVO. ¡CLARO! ESTA YO CORRESPONDÍ  REGALANDO  A  LA  CONDESA  DE  PAREDES UN  RETRATO  MIO  Y  UN  ANILLO.

ENTREVISTADOR: SABEMOS QUE TUVO USTED PROBLEMAS CON SU CONFESOR DON ANTONIO NUÑEZ DE MIRANDA ¿NOS PODRÍA DECIR CUALES FUERON LOS MOTIVOS?

S. JUANA INES: PUES EN REALIDAD YO NO CONSIDERO TENER PROBLEMAS CON ÉL, MAS BIEN NUESTRAS DIFERENCIAS SON PORQUE ÉL CONSIDERA QUE EN MIS REDACCIONES ME OCUPO MUCHO POR LOS TEMAS MUNDANOS, ADEMÁS DE QUE NO LE AGRADA QUE TENGA TANTO ACERCAMIENTO CON LAS ALTAS PERSONALIDADES.

ENTREVISTADOR: ¿QUÉ  LE  AGRADARÍA  QUE  HICIERAN  CON  TODAS  SUS OBRAS  E INSTRUMENTOS MUSICALES Y CIENTÍFICOS, EL  DÍA  QUE  USTED  FALTE?

S. JUANA INES: PUES  ME  GUSTARÍA  QUE  LAS VENDIERAN PARA QUE EL DINERO  QUE  RECABEN  LO  REPARTAN  ENTRE  LOS  MAS  POBRES.

ENTREVISTADOR: AGRADEZCO  SU  AMABLE ATENCIÓN Y ME DESPIDO  DE USTED, SEGURO DE QUE TODAS SUS OBRAS SERÁN CONOCIDAS POR LA HUMANIDAD. ENHORABUENA Y ESPERO VERNOS PRONTO.
              
                      ES ASÍ COMO CONCLUIMOS ESTA ENTREVISTA REALIZADA A SOR JUANA INES DE LA CRUZ MUJER DE LETRAS, SENSIBLE SABIA E INTELIGENTE, INTERESADA EN LAS CIENCIAS, QUE ESCRIBIÓ UNA GRAN CANTIDAD DE VERSOS, OBRAS DE TEATRO, TEXTOS EN PROSA  Y  QUE  ENTRE SUS OBRAS MAS DESTACADA SE ENCUENTRA  LA DE “HOMBRES NECIOS QUE ACUSAIS”

HOMBRES NECIOS QUE ACUSAIS

Hombres necios que acusáis
[Poema: Texto completo]
Sor Juana Inés de la Cruz
Arguye de inconsecuencia el gusto y la censura de los hombres, que en las mujeres acusan lo que acusan
Hombres necios que acusáis
a la mujer sin razón,
sin ver que sois la ocasión
de lo mismo que culpáis.

Si con ansia sin igual 
solicitáis su desdén,
¿por qué queréis que obren bien
si las incitáis al mal?

Combatís su resistencia
y luego con gravedad 
decís que fue liviandad
lo que hizo la diligencia.

Parecer quiere el denuedo
de vuestro parecer loco
al niño que pone el coco 
y luego le tiene miedo.

Queréis con presunción necia
hallar a la que buscáis,
para pretendida, Tais,
y en la posesión, Lucrecia. 

¿Qué humor puede ser más raro
que el que, falto de consejo,
él mismo empaña el espejo
y siente que no esté claro?

Con el favor y el desdén
tenéis condición igual,
quejándoos, si os tratan mal,
burlándoos, si os quieren bien.

Opinión ninguna gana,
pues la que más se recata,
si no os admite, es ingrata,
y si os admite, es liviana.

Siempre tan necios andáis
que con desigual nivel
a una culpáis por cruel
y a otra por fácil culpáis.

¿Pues cómo ha de estar templada
la que vuestro amor pretende,
si la que es ingrata ofende
y la que es fácil enfada?

Mas entre el enfado y pena
que vuestro gusto refiere,
bien haya la que no os quiere
y queja enhorabuena.

Dan vuestras amantes penas
a sus libertades alas
y después de hacerlas malas
las queréis hallar muy buenas.

¿Cuál mayor culpa ha tenido
en una pasión errada:
la que cae de rogada
o el que ruega de caído?

¿O cuál es más de culpar,
aunque cualquiera mal haga:
la que peca por la paga 
o el que paga por pecar?

¿Pues para qué os espantáis
de la culpa que tenéis?
Queredlas cual las hacéis
o hacedlas cual las buscáis.

Dejad de solicitar
y después con más razón
acusaréis la afición
de la que os fuere a rogar.

Bien con muchas armas fundo 
que lidia vuestra arrogancia,
pues en promesa e instancia
juntáis diablo, carne y mundo.

miércoles, 15 de junio de 2011

¿QUÉ LEES?

Noticia:
(Hecho ocurrido en 1892, verdadero y parte de una biografía)

Un señor de unos 70 años viajaba en el tren, teniendo a su lado a un joven universitario que leía su libro de Ciencias. El caballero, a su vez, leía un libro de portada negra. Fue cuando el joven percibió que se trataba de la Biblia y que estaba abierta en el Evangelio de Marcos. Sin mucha ceremonia, el muchacho interrumpió la lectura del viejo y le preguntó: - Señor, ¿usted todavía cree en ese libro lleno de fábulas y cuentos? - Sí, mas no es un libro de cuentos, es la Palabra de Dios. ¿Estoy equivocado? - Pero claro que lo está. Creo que usted señor debería estudiar Historia Universal. Vería que la Revolución Francesa, ocurrida hace más de 100 años, mostró la miopía de la religión.Solamente personas sin cultura todavía creen que Dios hizo el mundo en 6 días. Usted señor debería conocer un poco más lo que nuestros Científicos dicen de todo eso.- Y... ¿es eso mismo lo que nuestros científicos dicen sobre la Biblia? - Bien, como voy a bajar en la próxima estación, no tengo tiempo de explicarle, pero déjeme su tarjeta con su dirección para mandarle material científico por correo con la máxima urgencia. El anciano entonces, con mucha paciencia, abrió cuidadosamente el bolsillo derecho y le dio su tarjeta al muchacho. Cuando éste leyó lo que allí decía, salió cabizbajo, sintiéndose peor que una ameba. En la tarjeta decía: Profesor Doctor Louis Pasteur
Director General del Instituto de Investigaciones CientíficasUniversidad Nacional de Francia 'Un poco de Ciencia nos aparta de Dios. Mucha, nos aproxima'. Dr. Louis Pasteur

EL USO DE LA NARRATIVA PARA APRENDER HISTORIA

¿QUÉ ES NARRATIVA HISTORICA?

LA NARRATIVA ES UN RECURSO QUE NOS PERMITE CONTAR ALGUNOS SUCESOS HISTORICOS PERO DE MANERA AMENA, PORQUE HAY QUE CONSIDERAR ALGUNOS ASPECTOS QUE SE UTILIZAN AL NARRAR CUALQUIER TIPO DE TEXTO Y SON: LA DICCION, EL TONO DE VOZ, EL VOLUMEN, LOS MOVIMIENTOS, LOS GESTOS, DE TAL MANERA QUE AL EDUCANDO LE AGRADE ESCUCHAR LOS RELATOS QUE SE LE ESTAN HACIENDO.
TAMBIEN HAY QUE CONSIDERAR LOS INSTRUMENTOS QUE SE UTILIZARAN A LA HORA DE LA NARRACION, TALES COMO UN MAPA, ALGUN VIDEO, UNA LINEA DEL TIEMPO O INCLUSIVE ACCESORIOS QUE NOS SERIAN UTILES PARA REPRESENTAR ALGUN PERSONAJE.
EN LO PERSONAL TENGO GRATOS RECUERDOS DE UN MAESTRO DE LA NORMAL SUPERIOR QUE LO QUE MAS ME ATRAIA DE SU CLASE ERA LA FORMA EN QUE NARRABA CADA EPISODIO DE LA HISTORIA E INCLUSIVE NOS DECIA QUE HASTA PARA LEER LA HISTORIA SE TENIA QUE PROCURAR DAR UNA ENTONACION ADECUDA Y SOBRE TODO PAUSADA PARA QUE EL NIÑO CREA QUE REALMENTE SABEMOS LO QUE ESTAMOS HACIENDO Y QUE CASI CREA QUE NOS SABEMOS DE MEMORIA EL TEXTO Y DE ESTA MANERA IR SABOREANDO CADA INSTANTE QUE SE NARRE DE LA HISTORIA.
ASI QUE CONSIDERO QUE NARRAR LA HISTORIA NO ES FACIL POR LO QUE TENEMOS QUE INVESTIGAR, APROPIARNOS DE LOS CONOCIMIENTOS NECESARIOS Y PLANEAR LO QUE QUEREMOS NARRAR Y DE ESTA MANERA SE HAGAN CREIBLE PARA EL OYENTE O LECTOR.
DEFENITIVAMENTE TENEMOS QUE RESCATAR LA NARRATIVA HISTORICA